NEWS - 從重新定義任務開始進行大學網站翻新
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從重新定義任務開始進行大學網站翻新

Release : 2017.12.08

Written by : 佐佐木 實

內容摘要

2020年即將於日本執行的大學入學考試改革,使大學和考生的配對逐漸成了重大的議題。究竟,現在大學的網站,是否能回應未來的學生需求並提供資訊呢?在正是適合重新檢視大學網站存在意義的此刻, loftwork以立教大學的網站翻新為實例,介紹在這個時代,成為符合使用者需求的大學網站的方法。

綜觀整體戰略,創造具有一致性的資訊

透過研究調查,一起思考「大學網站應有的樣子」

研究調查階段流程圖
研究調查階段流程圖

從校內資訊聽取,找出真正的「目標」

從資料分析掌握目標群眾、發現課題

不僅是現況的課題,為了尋求未來的方向,進行趨勢研究

不只腦袋,身體也要了解。田野調查的實踐。

為了將目標劃分得更詳細,進行校內訪談

和負責人一起進行專案這點很重要。課題的整理

重新定義任務內容

最後獲選的不是標準條件,而是「原初體驗」

累積小小的測試,選定能製作出完成任務的訊息設計方法

尋找未來的大學網站,互動式討論會

從右起分別是loftwork的寺井、立教大學 小鳩氏、擔任主持人的loftwork 柏木

Q:網站的評價標準,該和誰、用什麼方式決定?

Q:要怎麼樣才能達到校內意見統一呢?

Q:書面資訊和網站的功能該怎麼區分呢?

Q:傳遞訊息給高中生的方法,今後有什麼部分會變得越來越重要呢?

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